Contar con niños en el aula de otras nacionalidades diferentes a la nuestra es un gran reto que, según los espacios de encuentro que el docente promueva, puede enriquecer el aprendizaje de los niños y las relaciones cordiales en la clase.
Les presentamos algunas actividades que se pueden llevar a acabo para estimular la construcción de aprendizaje significativo promoviendo la diversidad cultural.
Español
Para desarrollar la comunicación solicite a los niños extranjeros que escriban y presenten a la clase las costumbres y tradiciones de su país que más les gustan. Promueva que los compañeros escuchen atentamente y luego realicen preguntas acerca de lo expuesto. Favorezca un ambiente de respeto en las participaciones. También los estudiantes pueden relatar acerca de las diferencias y semejanzas entre su país natal y el que en ese momento les recibe.
Matemática
Utilice las habilidades propuestas en el Programa de Estudios relacionadas con la Unidad de Medidas para que los niños comparen los tamaños de los territorios de ambos países, la cantidad de población, entre otros aspectos.
Planteen problemas de tipos de cambio de monedas y comparando precios y cantidades de los objetos que se pueden adquirir en cada país según la moneda.
Estudios Sociales
Solicite a los niños que busquen información acerca de acontecimientos históricos del país de donde provienen sus compañeros. También puede invitar a los familiares de los niños extranjeros para que cuenten anécdotas, leyendas, etc., acerca de la historia de su país.
Invite a los niños a comparar los acontecimientos y destacar las similitudes, las diferencias, las ventajas y desventajas que los acontecimientos narrados o leyendas tienen en relación con la historia que ellos conocen de Costa Rica o estudiaron en clase.
Ciencias
Invite a los estudiantes a entrevistar a los niños extranjeros o sus familias acerca de los diferentes ecosistemas, climas, seres vivos y paisajes que se encuentran en su país. Solicíteles que ilustren mediante fotos, recortes y dibujos la información obtenida Estimule a los niños para que destaquen las riquezas naturales del país vecino.
Clasifiquen la información obtenida según los objetivos del Plan de estudios que se desarrollan en la unidad donde se establece la relación del ser humano con la naturaleza.
Si usted desea compartir con otros docentes, prácticas exitosas que ha desarrollado en el aula acerca de este tema, por favor comuníquese con nosotros al correo librosparatodoscr@nacion.com
